sábado, 6 de diciembre de 2014

MANEJO DE BURETA PARA LA DETERMINACION DE LA TITULACION

Como se ha podido ver en las anteriores practicas realizadas tenemos que saber cual es el uso correcto de diferentes instrumentos de laboratorios, uno de ellos es la bureta la cual es utilizada para determinaciones de titulaciones.

Lo primero que debemos saber es ¿Qué es una Bureta?
Las buretas son recipientes de forma alargada, graduadas,tubulares de diámetro interno uniforme , dependiendo del volumen , de décimas de mililitro o menos. Su uso principal se da entre su uso volumetrico, debido a la necesidad de medir con precisión volúmenes de masa y de líquido invariables.

Hay dos tipos de Bureta la cual se las describiré a continuación:
  • Buretas de Geissler, la llave es de vidrio esmerilado; se debe evitar que el líquido esté mucho tiempo en contacto con la bureta, pues determinados líquidos llegan a obstruir, e incluso inmovilizar, este tipo de llaves.
  • Bureta de Mohr, la llave ha sido sustituida por un tubo de goma con una bola de vidrio en su interior, que actúa como una válvula.
Este dia realizamos una titulación y los materiales a utilizar son:
  • Bureta
  • Hoja de papel
  • Titulante: Sarricida
  • Embudo
  • Fenolftaleína
  • Soporte universal
  • Titulado: Ácido cítrico.
  • Vaso de precipitado de 150ml
  • Pinza Fisher.
Procedimiento:
  1. Poner el porta buretas en un lugar seguro donde no allá peligro de que pueda resbalarse y caerse
  2. Montar la bureta al porta bureta
  3. Introducir el embudo a la bureta 
  4. Llenar la bureta de Sosa Caustica (sarricida) hasta llegar a 0
  5.Controlar el volumen de la pipeta
  6. Pusimos el vaso de precipitado con 25ml (aprox) de ácido cítrico con gotas de fenolftaleína (de 3 a 5 gotas) arriba de una hoja blanca para poder notar el cambio de color
 7.Dejamos caer poco a poco la sosa caustica observando el cambio que sucede.

  8.Mover circularmente hasta ver el minimo cambio de color.

RESULTADOS OBTENIDOS

COMO CONCLUSIÓN TENEMOS QUE DEBEMOS DE TENER PACIENCIA A LA HORA DE TITULAR YA QUE SI SE DESESPERA SE LLEGA A COMETER EL ERROR DE QUE SE PASE LA CANTIDAD DE LIQUIDO Y QUEDE UNA MALA TITULACION.









FRASES R Y S

Las frases R son un conjunto numerado de frases y combinaciones de frases usadas para describir los riesgos atribuidos a una sustancia o preparado peligroso.

Algunas de las frases basicas de riesgo son:
  • R1- Explosivo en estado seco.
  • R2- Riesgo de explosión por choque, fricción, fuego u otras fuentes de ignición.
  • R3- Alto riesgo de explosión por choque, fricción, fuego u otras fuentes de ignición.
  • R4- Forma compuestos metálicos explosivos muy sensibles.
  • R5- Peligro de explosión en caso de calentamiento.
  • R6- Peligro de explosión, en contacto o sin contacto con el aire.
  • R7- Puede provocar incendios.
  • R8- Peligro de fuego en contacto con materias combustibles.
  • R9- Peligro de explosión al mezclar con materias combustibles.
  • R10- Inflamable.
  • R11- Fácilmente inflamable.
  • R12- Extremadamente inflamable.
  • R14- Reacciona violentamente con el agua.
  • R15- Reacciona con el agua liberando gases extremadamente inflamables.
  • R16- Puede explosionar en mezcla con sustancias comburentes.
  • R17- Se inflama espontáneamente en contacto con el aire.
  • R18- Al usarlo pueden formarse mezclas aire-vapor explosivas/inflamables.
  • R19- Puede formar peróxidos explosivos.
  • R20- Nocivo por inhalación.

Frases S son un conjunto numerado de frases y combinaciones de frass usadas para indicar los consejos de utilizacion y procedencia basica para trabajar con sustancias o preparados.
Algunas de las frases basicas de seguridad son:
  • S1- Consérvese bajo llave.
  • S2- Manténgase fuera del alcance de los niños.
  • S3- Consérvese en lugar fresco.
  • S4- Manténgase lejos de locales habilitados.
  • S5- Consérvese en ... (líquido apropiado a especificar por el fabricante)
  • S6- Consérvese en ... (gas inerte a especificar por el fabricante).
  • S7- Manténgase el recipiente bien cerrado.
  • S8- Manténgase el recipiente en lugar seco.
  • S9- Consérvese el recipiente en lugar bien ventilado.
  • S12- No cerrar el recipiente herméticamente.
  • S13- Manténgase lejos de alimentos, bebidas y piensos.
  • S14- Consérvese lejos de ... (materiales incompatibles a especificar por el fabricante).
  • S15- Conservar alejado del calor.
  • S16- Conservar alejado de toda llama o fuente de chispas-No fumar.
  • S17- Manténgase lejos de materiales combustibles.
  • S18- Manipúlese y ábrase el recipiente con prudencia.
  • S20- No comer ni beber durante su utilización.












Para concluir con este tema vamos a decir lo siguiente que siempre debemos de tener en cuenta que para poder utilizar una sustancia siempre hay que tener en cuenta las diferentes frases que tiene la etiqueta de tal producto a utilizar.

SIEMPRE LEAN LAS FRASES DE RIESGO Y SEGURIDAD DE UNA SUSTANCIA PARA PODER LLEVAR A CABO UN BUEN USO.

domingo, 30 de noviembre de 2014

Sustancias Peligrosas

  • Sustancias peligrosas

Las sustancias peligrosas son elementos químicos y compuestos que presentan algún riesgo para la salud, para la seguridad o el medio ambiente. existe gran cantidad de estas sustancias que para su desecho debes de ser tratadas para disminuir sus impacto en el ambiente y manejarse adecuadamente así como un lugar especifico para su desecho.



- Las sustancias tiene propiedades o tipos:

  • Explosivo: Son sustancias que, incluso en ausencia de oxígeno atmosférico, puedan reaccionar de forma exotérmica con rápida formación de gases y que, en determinadas condiciones de ensayo, detonan, deflagran rápidamente o bajo el efecto del calor, en caso de confinamiento parcial, explosionan.

      • Comburente: Las sustancias y preparados que, en contacto con otras sustancias, en especial con sustancias inflamables, produzcan una reacción fuertemente exotérmica.
      • Inflamable: Las sustancias y preparados líquidos cuyo punto de ignición sea bajo.
      • Tóxico: Las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o penetración cutánea en pequeñas cantidades puedan provocar efectos agudos o crónicos e incluso la muerte.
      • Nocivo: Las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan provocar efectos agudos o crónicos e incluso la muerte.
      • Corrosivo: Las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos vivos puedan ejercer una acción destructiva de los mismos.
      • Irritante: Las sustancias y preparados no corrosivos que, en contacto breve, prolongado o repetido con la piel o las mucosas puedan provocar una reacción inflamatoria.
      • Peligroso para el ambiente: Las sustancias y preparados que presenten o puedan presentar un peligro inmediato o futuro para uno o más componentes del medio ambiente.
      Las sustancias tiene también propiedades para almacenarse; no podemos almacenar todas las sustancias juntos, continuación como podemos almacenarlos.

      Uso de la pipeta

      Jueves 05 de septiembre

      La profesora nos demostró como usar de manera correcta la pipeta y así al momento de utilizarla nosotros pudiésemos realizar un buen pipeteaje.

      A continuación les dejo un vídeo donde podemos visualizar como es el uso de la pipeta:

      En este video como pudimos ver, la persona nos muestra como debemos colocar una pipeta y como colocar la pera de hule a la hora de empezar a pipetear.
      Como conclusión podemos dar que para que podamos pipetear de manera correcta siempre debemos de saber como usar la pera de hule ya que para realizar esta operación sabemos que la debemos de colocar de manera que solo toque la punta de la pipeta.

      domingo, 9 de noviembre de 2014

      Mantenimiento de equipos de laboratorio

      La profesora nos encargo esta tarea con la finalidad de que se nos quedaran los equipos que se pueden utilizar dentro del laboratorio.
      En el manual nos mencionan diferentes tipos de equipo, los cuales nos explican de manera muy clara como se utilizan, que mantenimiento debe de tener.

      A continuacion les dejare el link de mi trabajo, para que puedan visualizarlo y puedan ciertas informaciones sobre los diferentes equipos:

      https://www.dropbox.com/s/iduk1a1o0hm6diw/cuestionario%20capacitacion.docx?dl=0

      Como conclusion de este trabajo les puedo decir que hay diversos equipos que deben de se utilizados de manera correcta, tambien conoci mejor cada parte de la que consta el equipo, ademas de que conoci para que se utilizan en el laboratorio cada uno de ellos.

      lunes, 6 de octubre de 2014

      USO DEL MECHERO

      EN ESTA OCASIÓN LES MOSTRARE COMO DEBE DE SER EL USO CORRECTO DEL MECHERO DE BUNSEN.

      PARA COMPRENDER MEJOR COMO DEBEMOS DE USAR UN MECHERO LES MANDO EL LINK DE UN VIDEO DONDE NOS MUESTRAN COMO DEBE DE SER EL USO DEL MECHERO DENTRO DEL LABORATORIO:
      https://www.youtube.com/watch?v=2wNX23RdyDg

      ES MUY BUENO RECONOCER LA TECNICA DEL USO DEL MECHERO A CONTINUACION LES MOSTRARE EL USO DEL MECHERO PARA QUEMAR EL YODO Y ASI TOMARA LA SIGUIENTE COLORACION.

      EN LA IMAGEN PODEMOS OBSERVAR COMO SE QUEMO EL YODO AL CABO DE UN MOMENTO DESPUES DE HABER SIDO SOMETIDO AL CALOR DEL MECHERO.

      A CONTINUACION LES VOY A MOSTRAR LAS PARTES DEL MECHERO DE BUNSEN:


      COMO APRENDIZAJE TUVE QUE NO PODEMOS TENER LA FLAMA DEL MECHERO IRREGULADA YA QUE CON ESO PODEMOS LLEGAR A TENER ALGUN INCIDENTE CUADO ESTEMOS SOMETIENDO ALGUNA SUSTANCIA EN EL FUEGO.

      ARMADO DEL EQUIPO DE DESTILACION

      Como ya sabemos uno de los métodos de separación de mezclas es de la destilación y a continuación les daré el significado que tiene tal método.

      La destilación es la operación de separar, mediante vaporización y condensación en los diferentes componentes líquidos, sólidos disueltos en líquidos o gases licuados de una mezcla, aprovechando los diferentes puntos de ebullición de cada una de las sustancias ya que el punto de ebullición es una propiedad intensiva de cada sustancia, es decir, no varía en función de la masa o el volumen, aunque sí en función de la presión.

      En el siguiente vídeo nos muestra como se arma el equipo de destilación simple y fraccionada al igual que muestra un tipo de destilación de las dos maneras de destilar.


      Les mostrare los tipos de destilacion que existen:

      Destilación simple

      La destilación simple o destilación sencilla es una operación donde los vapores producidos son inmediatamente canalizados hacia un condensador, el cual los enfría (condensación) de modo que el destilado no resulta puro. 

      Destilación fraccionada

      La destilación fraccionada de alcohol etílico es una variante de la destilación simple que se emplea principalmente cuando es necesario separar líquidos con puntos de ebullición cercanos.

      Destilación al vacío

      La destilación al vacío consiste en generar un vacío parcial por dentro del sistema de destilación para destilar sustancias por debajo de su punto de ebullición normal. Este tipo de destilación se utiliza para purificar sustancias inestables por ejemplo las vitaminas.

      Destilación azeotrópica

      En la Figura se muestran diferentes secuencias de columnas que pueden utilizarse para operaciones de destilación azeotrópica heterogénea.
      En química, la destilación azeotrópica es una de las técnicas usadas para romper un azeótropo en la destilación. Una de las destilaciones más comunes con un azeótropo es la de la mezclaetanol-agua. Usando técnicas normales de destilación, el etanol solo puede purificarse a aproximadamente el 95 %.


      COMO CONCLUSION DE ESTE TEMA TENGO QUE PARA PODER DESTILAR DE MANERA ADECUADA, DEBEMOS DE SABER ARMAR EL EQUIPO DE DESTILACION QUE VAYAMOS A UTILIZAR YA QUE SI NO CONTAMOS CON ESO NO LOGRAREMOS QUE EL PRODUCTO A DESTILAR LOGRE LO ESPERADO DESDCE UN PRINCIPIO, ESTO ES LO QUE TODOS COMO LABORATORISTAS DEBEMOS DE TENER EN CUENTA.